山東省“技能興魯”職業技能大賽

2024年全省研學旅行指導師職業技能競賽

新增理論知識測試題庫

3、研學旅行營地與基地的區別在于接待學生人數規模的大小。（ ×）

4、研學旅行課程的主要評價方式是總結性評價。（× ）

5、研學活動中要安排調動視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五感參與的活動。（√ ）

7、研學產品價格策略中的撇脂定價策略又稱低價格策略。（× ）

8、行前準備是研學旅行課程活動設計的重點。（× ）

9、研學旅行課程過程中不可以運用講授教學。（× ）

10、研學旅行活動課程行后部分可以由學科教師組織學生進行主題寫作作品創作。（√ ）

11、研學旅行活動要堅持教育性第一的原則。（× ）

12、研學課程設計必須把體驗性原則放在首位。（× ）

14、研學課程從業者的評價一般選在研學旅行課程結束之后進行。（× ）。

于60Min。（× ）

二、單選題

1、（ B ）是研學旅行的首要負責人。

A.旅行社負責人與導游 

B.輔導機構與學校

C.中小學校長與老師 

D.從事研學旅行業務的各類機構

2、以下哪種評價方式能比較準確地評價學生在真實場景中的問題解決能力和相關素質？（ B）

A.過程性評價 

B.表現性評價 

C.終結性評價 

D.教師評價

3、行前課程的設計通常要完成的三個步驟是：明確行前課程內容及時長（ B ）制作行前演示文稿。

A.做好個人形象準備 

B.設計行前課程內容

C.設計工作量表 

D.做好演講前的準備

4、行前課在研學旅行中非常重要，精心設計的行前課能幫助師生在（ A ）和物質兩個層面做好充分的準備。

A.心理 

B.身體 

C.生理 

D.材料

5、研學旅行作為中小學生校外教育活動的重要形式，學生安全是研學旅行得以開展的重要（ A ）。

A.前提和保障 

B.標準和保障

C.前提和標準 

D.前提和目標

6、（ B）指為了完成研學計劃、實現研學目標、遵循研學規律而制定的指導性、契約性的研學課程規劃。

A.研學課程計劃 

B.研學課程方案

C.課程教案 

D.研學學生手冊

7、從（A ）層面來看，研學旅行是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分，是形成學校辦學特色和品牌的有效途徑。

A.國家 

B.學生 

C.學校 

D.社會

8、（ C）指學生以小組為單位，由專門的授課教師帶領，依照一定的參觀順序對實物進行參觀學習，這種方式幾乎適用于所有的研學課程資源，是最普遍的研學課程方式。

A.體驗式學習 

B.研究性學習 

C.講解式參觀 

D.任務驅動式參觀

9、“孟母三遷”體現的德育方法是（B ）。

A.榜樣示范法 

B.陶冶教育法

C.實踐鍛煉法 

D.自我修養法

10、“學習資源能夠分別表現研學主題不同的維度、不同的層次、不同的角度和不同的方面”，要求學習資源具有( B )

A.區域典型性 

B.主題相關性 

C.豐富多樣性 

D.系統性

11、基地營地是“行走的課堂”，要求教學管理更注重（ B ）

12、教育學是通過對教育現象和（ B ）的研究來揭示教育的一般規律。

13、在下列政策法規和標準中，首次提出“研學旅行指導師”職業名稱的是（ B ）。

A.《研學旅行服務規范》

14、（ C ）要注重圍繞增加勞動知識、技能，加強家政學習，開展社區服務，適當參加生產勞動，使學生初步養成認真負責、吃苦耐勞的品質和職業意識。

15、研學旅行途中，如學生身體不適不能緩解，（ A ）應盡快聯系學生家長，說明情況，詢問家長意見。

16、研學旅行指導師應加強對沖突的前三個階段的有效管理。尤其是在（ A ）階段，這一階段的變化主要發生在沖突雙方的情緒變化，在這一時期，研學旅行指導師進行有效的情緒管理，就能夠很好地化解可能產生的沖突。

A.潛在沖突 

B.覺知沖突 

C.意向沖突 

D.行為沖突

17、先引導學生觀察實物、樣品、標本、模型、圖表、幻燈片、電視片等，引起學生的興趣。屬于（ C ）方法。

A.事例導入

18、教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用到教育上，關注學生如何學習和發展，實務工作上特別關注（A）的學生。

19、行前課要關注學生傾聽的興奮點，能夠和學生有效互動，學生有（ B ）和獲得感是重點。

A.興趣感 

B.參與感 

C.成功感 

D.喜狀感

20、關注學生現在比過去有無進步，有哪些進步，旨在建立能夠促進具有個性差異的每一位學生的全面發展和提高的評價，體現了評價的( A ） 。

D、真實性原則

A.實踐探究中的“學習單” 

B.總結評價中的“成績冊”

C.總結反思的“檔案袋” 

D.研學實踐準備階段的“預習卡”

2、研學旅行課程的體驗性主要體現在（ ACE ）。

3、研學旅行產品生命周期包括（ ACDE ）。

4、研學旅行承辦機構課程方案至少包含（ BCDE ）內容。

5、研學課程需求調查中基本信息包括（ ABC ）。

E.設計研學課程方案需求調查表

6、任務驅動式參觀的三個原則（ABC ）

7、2012年11月，教育部啟動中小學研學旅行工作研究項目，指定（ ACD）等城市為全國首批研學旅行試點城市。

8、當研學住宿的實地考察工作完成后,對于符合標準確定使用的住宿地點，必須簽訂協議，其主要目的包括（ AD ）。

9、研學旅行課程方案中課程成本包括（ CDE ）。

C.課酬

D.場地費用

10、營地教育通過領導力培訓以及自然環境的熏陶幫助每一位營員達到（ ABC ）以及心靈方面的成長。

E.教育

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